Meer mensen registreren hun bereidheid tot orgaandonatie na het bekijken van een vijf minuten durend informatiefilmpje op een iPod. Zo blijkt uit een onderzoek in Cleveland, in de Amerikaanse staat Ohio, waar aan een deel van de aanvragers van een indentiteits- of (voorlopig) rijbewijs vooraf zo’n filmpje werd getoond.

Ohio is een staat met een overwegend blanke, christelijke bevolking, die een relatief hoge donatiebereidheid kent. Als onderdeel van de aanvraagprocedure van bepaalde documenten, komt vrijwel altijd de vraag naar donatiebereidheid aan de orde. Die bereidheid wordt vervolgens op dat document vastgelegd.

Vooroordelen wegnemen
Het getoonde videofilmpje was erop gericht om een aantal zorgen en vooroordelen over orgaandonatie weg te nemen. Zoals tegenzin om aan de dood te denken gecombineerd met een daarop volgende mogelijke verminking door orgaandonatie. Of een stuk wantrouwen in het medische systeem. Bijvoorbeeld de zorg dat het oogsten van hun organen voorrang krijgt, waardoor geregistreerde orgaandonoren zelf een minder zorgvuldige behandeling ten deel valt. Of simpelweg onbekendheid met het grote tekort aan donororganen.

Meeste effect bij kleurlingen
Na het bekijken van dit filmpje bleek 84% van de proefpersonen hun donatiebereidheid te hebben vastgelegd, vergeleken met 72% van degenen die de normale aanvraagprocedure hadden gevolgd. In het algemeen is de donatiebereidheid bij blanken groter dan bij kleurlingen. Maar bij deze laatste groep deed het tonen van het filmpje die bereidheid met veertig procent toenemen. Bij blanken is die toename niet meer dan veertien procent.

Degenen die het filmpje hadden bekeken toonden zich beter geïnformeerd over orgaandonatie. De vrees dat het zijn van geregistreerde donor zou kunnen leiden tot een minder grondige medische verzorging van de donor zelf bleek echter niet te zijn afgenomen. Moeilijk valt te voorspellen in welke mate de op deze manier gerealiseerde toename van de geregistreerde postmortale donatiebereidheid zich zal vertalen in meer transplantaties.